この記事のポイント
- 注目の理由:公立高校受験で内申制度を採用することの公平性に疑問を投じ、廃止を求める議論
- 共感ポイント:教師の主観による評価差、学校間での難易度差異、相性による不公平さへの不満
- 意見が分かれる点:学力のみで判定すべき派vs社会スキル・態度評価も必要派で意見が対立
1: 匿名 2026/01/31(土) 16:20:56
中学校の内申制度そのものを全部否定したいわけではありません。ただ、それを高校受験に使うのは違うのでは?と思っています。
内申点は、テストの点数だけでなく授業態度や提出物、発言なども含めて評価されますが、その基準は学校や先生ごとに本当にバラバラ。同じ学力、同じ努力でも、学校が違えば評価が変わるのが現実ですよね。
特に「3」の幅は広すぎて、学力の目安として分かりにくいですし、どんなに頑張っても先生との相性や主観で「5」がつかないこともある。これを“学力評価”として高校受験に使うのは、正直無理があると思います。
しかも定期テストは先生の手作りで、難易度も内容も統一されていません。そんな条件の違う内申点を並べて、高校入試で比較すること自体が不公平ではないでしょうか。
生活態度や取り組み姿勢を見る評価として内申があるのは理解できます。でもそれなら、校内評価として使えばいい。
高校受験は、もっと客観的な学力試験を中心にした選抜にするべきだと思います。
皆さんは、内申制度を高校受験に使い続けること妥当だと思いますか?
内申点は、テストの点数だけでなく授業態度や提出物、発言なども含めて評価されますが、その基準は学校や先生ごとに本当にバラバラ。同じ学力、同じ努力でも、学校が違えば評価が変わるのが現実ですよね。
特に「3」の幅は広すぎて、学力の目安として分かりにくいですし、どんなに頑張っても先生との相性や主観で「5」がつかないこともある。これを“学力評価”として高校受験に使うのは、正直無理があると思います。
しかも定期テストは先生の手作りで、難易度も内容も統一されていません。そんな条件の違う内申点を並べて、高校入試で比較すること自体が不公平ではないでしょうか。
生活態度や取り組み姿勢を見る評価として内申があるのは理解できます。でもそれなら、校内評価として使えばいい。
高校受験は、もっと客観的な学力試験を中心にした選抜にするべきだと思います。
皆さんは、内申制度を高校受験に使い続けること妥当だと思いますか?
73: 匿名 2026/01/31(土) 16:29:17
>>1
学校の先生の評価って大人になってからの評価とズレてるんだよね。中身よりも「ノート綺麗に書けました💯」みたいな評価するとかさ。
大人になってそれ引きずってる人がズレたことするんだよね…。本人の頑張りと世間の頑張りがズレてたら本人も「自分頑張ったのに😢」ってなってつらくなるし、可哀想。
学校の先生の評価って大人になってからの評価とズレてるんだよね。中身よりも「ノート綺麗に書けました💯」みたいな評価するとかさ。
大人になってそれ引きずってる人がズレたことするんだよね…。本人の頑張りと世間の頑張りがズレてたら本人も「自分頑張ったのに😢」ってなってつらくなるし、可哀想。
133: 匿名 2026/01/31(土) 16:37:15
>>1
完全同意。学校で差がありすぎて全然平等じゃない。あと、1年から3年までの合算する県だと、色々気づくの遅いタイプの子が、3年から必死になったとしても取り返せないからそれもどうかと思う。
そういうのは経営として学生を選びたい私立だけで良いと思う。
公立でやるのはなんか違う気がする。
完全同意。学校で差がありすぎて全然平等じゃない。あと、1年から3年までの合算する県だと、色々気づくの遅いタイプの子が、3年から必死になったとしても取り返せないからそれもどうかと思う。
そういうのは経営として学生を選びたい私立だけで良いと思う。
公立でやるのはなんか違う気がする。
154: 匿名 2026/01/31(土) 16:40:00
3: 匿名 2026/01/31(土) 16:21:58
教師のの主観て入っているよね?
58: 匿名 2026/01/31(土) 16:27:10
99: 匿名 2026/01/31(土) 16:31:52
150: 匿名 2026/01/31(土) 16:39:32
>>3
勉強ができても人間性に問題があれば教師だってその子を素晴らしいと評価はできないと思う
子供の同級生、勉強はズバ抜けてできたけどその能力でマウント取ってまわりをバカにしたり提出物なんかの為に時間を使うのは無駄だと言って憚らずにいる態度なんかも全部問題視されたのか、合格確実で学力にも問題なしと余裕を持って挑んだ進学校に見事落ちてた
高校側もそういうのを見て総合的に判断するんだな、教師から見た生徒の人柄も大切なんだなと思った
人として難があると判断されてる子を受け入れませんって意思を示すのも間違いではないよね確かに
勉強ができても人間性に問題があれば教師だってその子を素晴らしいと評価はできないと思う
子供の同級生、勉強はズバ抜けてできたけどその能力でマウント取ってまわりをバカにしたり提出物なんかの為に時間を使うのは無駄だと言って憚らずにいる態度なんかも全部問題視されたのか、合格確実で学力にも問題なしと余裕を持って挑んだ進学校に見事落ちてた
高校側もそういうのを見て総合的に判断するんだな、教師から見た生徒の人柄も大切なんだなと思った
人として難があると判断されてる子を受け入れませんって意思を示すのも間違いではないよね確かに
155: 匿名 2026/01/31(土) 16:40:02
>>3
入ってるよー!うちの子1学期に転勤してきたばっかりの担任受け持ちの教科でテストは90〜97とかぐらいなのに5段階評価で4だったよ。何か不真面目な生徒のグループと思ってたみたいで、2学期の懇談の時に“誤解してました”とかいわれて2学期は5になったよ
何だよ!
入ってるよー!うちの子1学期に転勤してきたばっかりの担任受け持ちの教科でテストは90〜97とかぐらいなのに5段階評価で4だったよ。何か不真面目な生徒のグループと思ってたみたいで、2学期の懇談の時に“誤解してました”とかいわれて2学期は5になったよ
何だよ!
158: 匿名 2026/01/31(土) 16:40:20
>>3
入ってるよね
生徒の親の職業とか態度でコロコロ変わってる印象しかない
たいした成績でもないのに成績上中の高校に入学した子いた
大学も推薦で入学してた
社会出てからはプライドだけ高くて頭悪かった感じしかない
入ってるよね
生徒の親の職業とか態度でコロコロ変わってる印象しかない
たいした成績でもないのに成績上中の高校に入学した子いた
大学も推薦で入学してた
社会出てからはプライドだけ高くて頭悪かった感じしかない
191: 匿名 2026/01/31(土) 16:43:50
>>3
まぁ内申を加味するのってつまり教師含めて社会の中で上手くやっていく能力があるかも見てるってことだからね
主観が入ることは当然だし、それもまた大事なその子の人間力を測る指標なんだよ
特に中学からは内申点は教科ごとに別の教師がつけるわけだから、仮に1人の教師と合わないというだけなら見てわかるから問題にならない
ちなみにべつにこういうのって日本だけじゃない
アメリカなんかも受験の際に推薦状とかスクールレポートとか大事になってくる
当然主観に基づいてるけど、すごく重視されてる
まぁ内申を加味するのってつまり教師含めて社会の中で上手くやっていく能力があるかも見てるってことだからね
主観が入ることは当然だし、それもまた大事なその子の人間力を測る指標なんだよ
特に中学からは内申点は教科ごとに別の教師がつけるわけだから、仮に1人の教師と合わないというだけなら見てわかるから問題にならない
ちなみにべつにこういうのって日本だけじゃない
アメリカなんかも受験の際に推薦状とかスクールレポートとか大事になってくる
当然主観に基づいてるけど、すごく重視されてる
4: 匿名 2026/01/31(土) 16:21:58
同感
当日のテストの出来だけにして欲しい
しかも副教科の配点の高さキツイ
当日のテストの出来だけにして欲しい
しかも副教科の配点の高さキツイ
75: 匿名 2026/01/31(土) 16:29:27
>>4
テストの出来だけだと、出来の良い約束事を守れない子供が合格して入る可能性もあるよね。
内申は教師の主観が入る可能性もあるけど、それはいづれか社会人になってもある事。
こればかりは内申に限らず生まれてからずっと人の主観に左右されているし。
テストの出来だけだと、出来の良い約束事を守れない子供が合格して入る可能性もあるよね。
内申は教師の主観が入る可能性もあるけど、それはいづれか社会人になってもある事。
こればかりは内申に限らず生まれてからずっと人の主観に左右されているし。
6: 匿名 2026/01/31(土) 16:22:09
どっちにしろ学力があるなら受かるでしょ
202: 匿名 2026/01/31(土) 16:45:08
>>6
ホントそう
うちの姉はオール5(5段階評価)だったので内申点は満点で欠席もない
模擬試験も上位だったけど、家から近いそこそこの公立進学校に進んだ(もう少し偏差値高い高校は少し遠い)
滑り止めのそこそこ私立も初めてできたS特進クラスに合格してた
その後名門国公立大学に(一般入試)進んだ
多分優秀な人はどこにいても何をしててもなんとかなるんだろうけど、そこそこの微妙な感じの成績だとちょっとしたことで次のレベルの高校になるとかになるとかギリギリで落ちるとかなのかなー?
私は姉のように優秀ではなかったが、姉と同じ高校に普通に入学できた
内申点は微妙(5と4が半分くらいだとまぁ合格ライン)だった
ホントそう
うちの姉はオール5(5段階評価)だったので内申点は満点で欠席もない
模擬試験も上位だったけど、家から近いそこそこの公立進学校に進んだ(もう少し偏差値高い高校は少し遠い)
滑り止めのそこそこ私立も初めてできたS特進クラスに合格してた
その後名門国公立大学に(一般入試)進んだ
多分優秀な人はどこにいても何をしててもなんとかなるんだろうけど、そこそこの微妙な感じの成績だとちょっとしたことで次のレベルの高校になるとかになるとかギリギリで落ちるとかなのかなー?
私は姉のように優秀ではなかったが、姉と同じ高校に普通に入学できた
内申点は微妙(5と4が半分くらいだとまぁ合格ライン)だった
239: 匿名 2026/01/31(土) 16:49:54
>>6
本当これよ
これに尽きる
テストの結果(学力)は内申に含まれるのだから「学力は高いのに内申のせいで⋯」とかいう言い訳するやつ意味わからないよね
ノート提出やミニテストやら普通にこなせば内申点は取れるのに
テストの結果の割に内申低い人は結局出来てないものが何かしらあるのよ
それをあたかも先生の機嫌やら好き嫌いが影響してるかのように言うからね〜
本当これよ
これに尽きる
テストの結果(学力)は内申に含まれるのだから「学力は高いのに内申のせいで⋯」とかいう言い訳するやつ意味わからないよね
ノート提出やミニテストやら普通にこなせば内申点は取れるのに
テストの結果の割に内申低い人は結局出来てないものが何かしらあるのよ
それをあたかも先生の機嫌やら好き嫌いが影響してるかのように言うからね〜
7: 匿名 2026/01/31(土) 16:22:13
内申点狙いで委員会に立候補する生徒やだよね〜
129: 匿名 2026/01/31(土) 16:36:30
131: 匿名 2026/01/31(土) 16:37:12
>>7
うちの子内心狙いで生徒会入ったよ
他の子がやらない仕事を部活もやりながら頑張ってる
先生からも信頼されて実際評価も良いよ
でもこれって本人の努力の結果だよね?
実際ちゃんとやることやって腰掛けみたいな感じではないし…
ダメなの?
うちの子内心狙いで生徒会入ったよ
他の子がやらない仕事を部活もやりながら頑張ってる
先生からも信頼されて実際評価も良いよ
でもこれって本人の努力の結果だよね?
実際ちゃんとやることやって腰掛けみたいな感じではないし…
ダメなの?
152: 匿名 2026/01/31(土) 16:39:49
>>7
何が嫌なのかサッパリ分からん。
給料あげたくて仕事頑張るのと同じだけど。
というか、そういう子のほうが性格よくて、あなたみたいに「嫌だよね〜」とか言ってる子のほうが頭も性格も悪くて内申悪いんだよね。
当たり前か。
何が嫌なのかサッパリ分からん。
給料あげたくて仕事頑張るのと同じだけど。
というか、そういう子のほうが性格よくて、あなたみたいに「嫌だよね〜」とか言ってる子のほうが頭も性格も悪くて内申悪いんだよね。
当たり前か。
164: 匿名 2026/01/31(土) 16:41:00
>>7
他の子よりやる事や責任は多くなるよ。
内申狙いでってボサッとなんてしてられないし、本人が立候補しても選ばれない。
クラスや校内で決めるんだから。
内申狙いだけの理由で委員会や生徒会なんてなる方が頭悪い。
他の子よりやる事や責任は多くなるよ。
内申狙いでってボサッとなんてしてられないし、本人が立候補しても選ばれない。
クラスや校内で決めるんだから。
内申狙いだけの理由で委員会や生徒会なんてなる方が頭悪い。
180: 匿名 2026/01/31(土) 16:42:53
11: 匿名 2026/01/31(土) 16:22:39
それなら推薦やAO入試も辞める?
内申は勉強はできないけど真面目に授業は受けてる子のためのものだよ
内申は勉強はできないけど真面目に授業は受けてる子のためのものだよ
31: 匿名 2026/01/31(土) 16:24:16
私のこといじめた同級生が内申点で受験しないで高校進学したときは担任呪いたくなった
絶対担任もいじめに気づいてたはずなのに
絶対担任もいじめに気づいてたはずなのに
38: 匿名 2026/01/31(土) 16:25:24
いじめとかで不登校になった子が内申で不利になって、いじめた子は登校して内申に影響しないの本当におかしい。
出席日数不記載になっても、不利なのは変わらない。
出席日数不記載になっても、不利なのは変わらない。
83: 匿名 2026/01/31(土) 16:30:12
153: 匿名 2026/01/31(土) 16:39:58
46: 匿名 2026/01/31(土) 16:26:01
それがいやで我が子は中学から私立。やる気が見た目に現れないのか点数はいいのに通知表の主体性みたいな部分で下げられがちだったから。実際にはとても意欲的だったからかわいそうだった。内申点つけるほうの仕事してるけど自分はとても客観的に材料をこれでもかと揃え点数にしてつけてる。
54: 匿名 2026/01/31(土) 16:26:52
男子の方が全体的に先生に嫌われやすいから内申低め
体力があり12月頃から急に本格的に勉強し当日は点数取れるのも男子だけどまぁでもハンデだよぬ
体力があり12月頃から急に本格的に勉強し当日は点数取れるのも男子だけどまぁでもハンデだよぬ
82: 匿名 2026/01/31(土) 16:30:04
地域によって差があり過ぎる。足立区で内申高くても周りのレベルが低いだけで実際の偏差値は全然高くないし、偏差値55レベルの都立高校受からない。それに気付かず浮かれてる。
一方、学業に力入れてる他の区の中学は、偏差値60くらいあっても優秀な子に埋もれて評定振るわないことがある。そうなると評定足りず推薦諦めざるを得ない子がでる。
一方、学業に力入れてる他の区の中学は、偏差値60くらいあっても優秀な子に埋もれて評定振るわないことがある。そうなると評定足りず推薦諦めざるを得ない子がでる。
143: 匿名 2026/01/31(土) 16:38:48
内心なくすは極論にしても、せめて高校受験が重なる地域では、内心のつけ方統一した方が良いし、評価の仕方も客観的にしたほうがいい
例えば、授業態度って一口に言うだけじゃ主観が入るから、出席日数とか、提出物とか、私語で授業妨害してないかとか
あと、定期テストも地域で統一したほうがいい
すっごい意地悪な問題出す学校とかあるもん
例えば、授業態度って一口に言うだけじゃ主観が入るから、出席日数とか、提出物とか、私語で授業妨害してないかとか
あと、定期テストも地域で統一したほうがいい
すっごい意地悪な問題出す学校とかあるもん
188: 匿名 2026/01/31(土) 16:43:34
逆に内申点の何が悪いのかよくわからない
委員会活動したり部活に積極的な子が評価されるって当たり前じゃん
そんなの学校だけじゃなく社会人も同じく
内申点に文句言ってる人のが甘えてるよ
勉強はできるけど超問題児みたいな子は私立行きなよ
委員会活動したり部活に積極的な子が評価されるって当たり前じゃん
そんなの学校だけじゃなく社会人も同じく
内申点に文句言ってる人のが甘えてるよ
勉強はできるけど超問題児みたいな子は私立行きなよ
201: 匿名 2026/01/31(土) 16:45:01
206: 匿名 2026/01/31(土) 16:45:33
225: 匿名 2026/01/31(土) 16:48:12
合格ギリギリラインか不真面目か発達の負け惜しみにしか聞こえない
最近の親子、色々勘違いしていない?
小中は義務教育なのだから本来感情論抜きでつまらなくても面倒くさくても真面目にきちんと通って卒業しなよね
日本社会に馴染むようにプログラムされた教育を最低限受ける義務があるって憲法で決まっているのだから
IQが高くてもEQが足りないと日本では将来社会不適合者でしかない
最近の親子、色々勘違いしていない?
小中は義務教育なのだから本来感情論抜きでつまらなくても面倒くさくても真面目にきちんと通って卒業しなよね
日本社会に馴染むようにプログラムされた教育を最低限受ける義務があるって憲法で決まっているのだから
IQが高くてもEQが足りないと日本では将来社会不適合者でしかない
245: 匿名 2026/01/31(土) 16:50:24
いやいやw下手したら学力よりも内申点の方が社会に出たら重要だよ
ちゃんと出席できる、遅刻しない、提出物を期限通りに出せる、人とコミュニケーションを取れる
それなりの学力はいるけど、+そういうEQの方が大事かも
ちゃんと出席できる、遅刻しない、提出物を期限通りに出せる、人とコミュニケーションを取れる
それなりの学力はいるけど、+そういうEQの方が大事かも
編集部より
内申制度の廃止を求める声と、学力以外の適性・社会性評価の重要性を唱える意見が対立。教師の主観や地域格差への批判が多い一方、コミュニケーション能力や生活態度を含めた総合評価の必要性を主張する声も根強い。
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